ENSINO DE HISTÓRIA E MOSTRA CULTURAL: ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

Esta obra foi pensada com o intuito de compartilhar os resultados de

uma pesquisa científica cuja finalidade é contribuir com a divulgação

de uma estratégia pedagógica voltada para o ensino-aprendizagem de

história. Esse estudo foi idealizado devido às inúmeras dificuldades

enfrentadas pelos professores de história em sua prática docente nas

escolas públicas no estado do Amazonas.

Neste sentido, apresentamos a Mostra Cultural como evento atraente

e desafiador que possibilita a realização de trabalho interdisciplinar

com imenso potencial para desenvolver a socialização, pois tem por

base o trabalho em equipe, onde os estudantes desenvolvem pesqui-

sas, debatem, trocam informações e tomam decisões para elaborar a

exposição e os resultados de suas pesquisas.

Desta maneira, a mostra cultural no ensino de história revelou-se ser

um evento que contribui eficazmente para a reflexão dos conteúdos

históricos de forma prática e inovadora, resultando na apropriação de

conhecimento de forma significativa para formação do cidadão crítico,

capaz de interferir positivamente para a melhoria da sociedade.

Editora: EDITORA SORIAN

Autora: Robert de Souza Valois Batista (Autor)
 

ISBN Físico: 978-65-5453-101-6

ISBN Digital: 978-65-5453-102-3

DOI doi.org/10.54466/sorianed.978-65-5453-102-3

Ano de edição: 2023

Número de páginas: 114

Formato do Livro: 16x23 cm