A RELEVÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Este artigo aborda a conversão e o papel da afetividade no ambiente educacional, especialmente na relação entre professores e alunos, no contexto do processo de ensino-aprendizagem. Por meio de uma pesquisa de campo realizada em uma escola de educação infantil, são deixadas as práticas pedagógicas e a importância da afetividade na promoção do desenvolvimento integral dos alunos. O estudo demonstra que a afetividade é valorizada na instituição, mas ainda apresenta desafios para ser implementada de forma mais efetiva. Os resultados apontam para a necessidade de os pais se tornarem profissionais reflexivos, comprometidos em compreender e ampliar seus conhecimentos sobre o papel do afeto no processo educativo.

Editora: EDITORA SORIAN

Autora: Tássia Tamara de Morais Souto

ISBN Físico: 978-65-5453-094-1
ISBN Digital: 978-65-5453-093-4
DOI doi.org/10.54466/sorianed.978-65-5453-093-4

Ano de edição: 2023

Número de páginas: 64

Formato do Livro: 16x23 cm

Número da edição:1