Educador & Educando: Construindo Uma Educação de Sucesso

A pesquisa inspirada neste trabalho permitiu compreender que a relação professor-aluno exerce uma influência significativa na aprendizagem dos alunos e na adaptação escolar. Professores que valorizam e cultivam um relacionamento positivo e empático com os alunos são mais capazes de estimular a motivação para aprender e promover uma aprendizagem significativa. Além disso, o estudo revelou que a indisciplina em sala de aula pode ser mitigada por meio da construção de uma relação afetiva sólida entre educador e educador, na qual a cooperação, o respeito mútuo e a empatia desempenham um papel fundamental. A educação é vista como um processo de troca de experiências e conhecimentos, no qual o professor assume o papel de mediador e facilitador do aprendizado, favorecendo a construção coletiva do conhecimento. Por fim, o texto ressalta a importância de uma educação que valoriza o desenvolvimento integral do aluno, levando em conta seus aspectos emocionais, sociais e cognitivos. Propõe-se uma abordagem pedagógica que estimule a autonomia e a capacidade de pensar criticamente, buscando a formação de cidadãos conscientes e comprometidos com a transformação da sociedade.
Em suma, o estudo defende a pedagogia afetiva como um caminho para aprimorar a prática pedagógica, tornando-a mais significativa e eficaz, proporcionando aos alunos uma educação que vai além da mera transmissão de conteúdos, mas que os capacita a se tornarem sujeitos ativos e críticos de seu próprio processo de aprendizagem e do mundo que os cerca.

Editora: EDITORA SORIAN

Autora: Maria das Dores Pereira Mota

ISBN Físico: 978-65-5453-092-7
ISBN Digital: 978-65-5453-095-8
DOI doi.org/10.54466/sorianed.978-65-5453-095-8

Ano de edição: 2023

Número de páginas: 60

Formato do Livro: 16x23 cm

Número da edição:1